带拼音齐读生字--去掉拼音齐读、指读、开火车读--接下来，我们把生字请到词语中来读一读。

　　三、细读课文，体会感情

　　1.生字词掌握了之后，请同学们再读一遍课文，想一想，课文主要介绍了端午粽哪些方面的内容？（整体感知课文）课文主要介绍了端午粽的用材、花样以及为什么要在端午吃粽子的由来。

　　接下来，请拿起你的书，静静的听老师读，我们一起走进《端午粽》这篇课文。

　　2.朗读感悟。

　　四、逐段分析

　　（一）学习第一段。

　　1.过渡：听完后，谁能告诉老师，作者一到端午节总是去谁家？（外婆家）

　　2.每一年的端午节，外婆都会煮好一锅粽子，盼望着“我们”回家吃，说明外婆非常希望“我们”回家，一家人团聚，开心地过节。

　　3.指名读，读出外婆的期盼。

　　4.齐读。你们读得可真棒啊，老师也想去外婆家吃粽子了。